分類

  • 2022年07月07日(木)

    文理科・普通科 総合探究講演会⑥

     7月7日(木)6限目に,今学期最後の総合探究講演

    会が行われました。「地域の地理・歴史・自然を再発見」

    というテーマのもと,NPO法人まちづくり地域フォー

    ラム・かごしま探検の会代表理事の東川隆太郎さんをお

    招きしました。

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    講演会の趣旨として,社会人になった時,曽於市出身で

    あることを誇りに思える…そんな自信の拠り所となる地

    域の魅力を「地域の地理・歴史・自然」という観点から

    お話し頂きたいと東川さんにはお伝えしました。

     わずか50分という短い時間ではありましたが,曽於市

    を,地質学的,そして歴史的なアプローチでわかりやす

    くお話頂きました。私たちが「日常」として目にする地

    域の風景が数千年前,数百年前にはどのような風景だっ

    たのか,どのような人々がこの曽於の地で生き抜いてき

    たのか…東川さんの話術に引き込まれながら,その一端

    を少しだけ覗くことができた気がします。

     今月末から始まる夏季休業。本日の講演会の内容を個

    人で更に深掘りしたり,地域の夏祭りを新たな視点で眺

    めてみたり…高校生だからこそできる「地域の地理・歴

    史・自然」へのアプローチを期待したいと思います。東

    川さん,暑いなか本当にありがとうございました。

  • 2022年07月06日(水)

    第1回学校関係者委員会~信頼される学校づくりのための委員会~

    本日,午前中に第1回学校関係者評価委員会が行われま

    した。この委員会の目的は,学校運営や教育活動につい

    て幅広く意向や意見を聞き,学校自己評価の充実を図り

    地域に開かれた特色ある学校づくりや教育活動を推進す

    ることにあります。

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    ↑ 授業見学の様子

    授業見学では,多くのクラスがアクティブラーニングと

    言われる主体的で能動的な取り組みをしていました。制

    服の着こなしが良いという言葉を頂きました。

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    協議では学校側から学校の特色や各学科の特色,学校や

    学科の課題の報告があり,委員会側からは地域の課題や

    学校への要望がありました。

    この委員会で挙がったことをこの委員会だけのものにせ

    ず,地域の課題解決や要望に積極的に答えるように,曽

    於高校生徒・職員一同頑張っていきます!

  • 2022年06月29日(水)

    課題研究

    機械電子科3年生では週に3時間,課題研究の授業があ

    ります。自分達で課題,目標を決めて作品等を製作して

    いく授業です。今年度は6班に分かれ,それぞれ話し合

    いをして課題研究に取り組んでいました。

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    2学期末にそれぞれ完成する予定です。完成時期にまた

    ブログにて報告します。

     

  • 2022年06月28日(火)

    文理科・普通科 総合探究講演会⑤

     6月23日(木),5回目の総合探究講演会が実施さ

    れました。本日の講演会は「曽於市で考える共生社会」

    というテーマのもと,曽於市在住のロバートさんをお招

    きしました。

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    「近い将来想定される地震や災害に遭遇した時,支援を

    必要とする外国人を支援するために生徒達はどうすれば

    良いと考えますか?」という問いに対し,ロバートさん

    は東日本大震災のボランティアとして初来日した経験を

    踏まえ,“Just open your heart and help!”というメッセ

    ージを伝え,自分も震災当時は日本語を話せなかったが,

    ただ支援したい一心で来日したと語ってくれました。

    また「20代の時に是非体験しておいた方が良いと思う

    ことは?」という問いには,“Chase your dream”とい

    うキーワードを繰り返しながら,「人生は自分が想定

    する以上に多くの可能性に満ちている。リスクを恐れ

    ず,情熱を持って夢を追いかけて欲しい」と話されま

    した。言葉や文化は違っても,様々な経験を重ねた人

    生の「先輩」の1つ1つのメッセージはしっかりと10

    代の生徒たちに伝わりました。ロバートさん,本当に

    ありがとうございました。

  • 2022年06月23日(木)

    7月29日(金)中学生1日体験入学開催!!

    7月29日(金)に中学生1日体験入学が開催されます

    ポスター写真修正(最新)

    来年は創立10周年という記念の年ということで,体験

    授業を行う先生は気合いを入れて準備を進めています!

    今年は例年にも増して素晴らしい体験入学となること間

    違いなしです。中学生のみなさん,ぜひ参加してくださ

    い!

    一日体験入学についての詳細は

    ・ホームページのトップ左側「一日体験入学」のバナー

     をクリック

    ・ホームページのトップ真ん中下の新着情報

    からご覧になれます。

    多くの中学生の参加を待っています。

    よろしくお願いします。

  • 2022年06月22日(水)

    消費者教育講話

    6月21日(火)1限に3年生は消費者教育講話を受講

    しました。成人年齢が18歳に引き下げに伴い既に18

    になった生徒もいることから,夏休み中の消費者トラ

    ルを未然に防ぐ目的で行われました。

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    講師として県司法書士会から井手上先生に来校いただき

    消費者トラブルに関する様々な事例を紹介してもらいま

    した。井手上先生は,「自由を得ることと責任を取るこ

    とはセットである」ということを強調されていました。

    参加した生徒から「これからしっかり勉強して,自分の

    身を自分で守っていきたい」という声が多数聞かれまし

    た。成人年齢が18歳に引き下がることでリスクを負う

    ことなく,安心・安全に過ごしてください。

  • 2022年06月22日(水)

    簿記部 新入部員紹介

    今年度,簿記部に新入部員が3名入部しました。

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    左から順に

     商業科1年 吉永さん

     商業科1年 小野くん

     商業科1年 谷川さん です!

     

    「ちなみに目標は?」

     

    吉永さん「日商簿記2級取得に向けて頑張ります!」

    小野くん「とりあえず日商簿記2級取得!」

    谷川さん「1年生で日商簿記2級取れるように頑張ります!」

     

    とのことです。

    現在、3人で力を合わせて毎日頑張っています!

    新入生3名と、先輩部員の活躍を今後も発信していきたいと思います!

  • 2022年06月21日(火)

    生徒会役員退任式・新生徒会役員任命式

    本日,生徒会役員退任式と新生徒会役員任命式が行われ

    ました。

    退任式では生徒会長の文理科3年白鳥穂華さんが生徒会

    長として感謝の気持ちを述べ,さらに新生徒会役員へ激

    励の言葉を述べました。

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    ↑ 旧生徒会役員のみなさん

     

    新生徒会役員任命式では,第9代生徒会長の文理科2年

    山之内蘭音さんが決意の言葉を述べました。

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    ↑ 新生徒会役員のみなさん

     

    来年は創立10周年です。その節目となる年に向けて失

    敗を恐れずに「節」を太くできるように,新生徒会役員

    一丸となって曽於高校を引っ張ります!

  • 2022年06月21日(火)

    福山高校との合同発表会

    6月15日(水)5・6限目,商業科3年生の課題研究

    の授業で,商品開発班の生徒10名が,福山高校との合同

    発表会を行いました。本校は,商業科三期生が開発した

    「あくドラ」についてのプレゼンテーションを実施しま

    した。福山高校からは、普通科・商業科1・2年生より

    「学校の魅力と地域の魅力」についてのプレゼンテーシ

    ョンを聞くことができました。

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    ↑本校生徒の発表の様子

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    ↑福山高校の発表の様子

     

    それぞれの発表の後は,質問の時間もあり,より詳しく

    内容を知ることができました。

    この発表会で福山高校の生徒から良い刺激をたくさんも

    らいました。これから更に地域のためになる活動に取り

    組んでいきます!

  • 2022年06月17日(金)

    普通科 大学訪問・進路ガイダンス

     6月10日(金),普通科2,3年生が大学訪問,進

    路ガイダンスに参加しました。

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    午前中は,宮崎大学を訪問し,模擬授業体験をした後,

    宮崎大学の学生や本校卒業生との座談会がありました。

    大学の授業の様子や大学生のリアルな学生生活など,貴

    重なお話を聞くことができました。

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    午後からは,宮崎市総合体育館に移動をし,進学ガイダ

    ンスに参加しました。

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    多くの大学,専門学校のブースが設けられており,各学

    校の説明を真剣に聞き,進路に対して意識が高まった様

    子でした。