普通科
2021年01月28日(木)
英検2級 多数合格!
今年度の実用英語検定2級の合格者の皆さんです!
文理科2年 重住さん
文理科3年 末廣さん、坂元さん、豊田さん、大森さん
普通科3年 原さん
コロナ禍でも、学校のみならず自宅でも一生懸命学習に
励んできたそうです。おめでとうございます!!
2021年01月14日(木)
PTA挨拶運動
今週は普通科1・2年生の保護者による、朝の挨拶運動
が行われています。
今朝も数名の保護者の皆さんが参加していただき、子
ども達と挨拶を交わしていました。
明日までよろしくお願いします。
2020年12月23日(水)
LHR
昨日の1限目は、2学期最後のロングホームルームでし
た。各クラスで担任を中心に、様々なことに取り組ん
でいました。
普通科1年生は、学校付近の清掃を行いました!!
寒空の下でしたが、しっかり取り組んでいました。
さすがです!
2020年12月15日(火)
研究授業 普通科3年生
本日の1限目に普通科3年生を対象に研究授業が行われ
ました。授業担当者は音楽の酒井先生で、教科は「LH
R」です。
高校卒業後に1人暮らしをした際のことを考えさせる内
容で、生徒達は互いに話し合いながら、楽しそうに授業
を受けていました。
2020年10月21日(水)
総合探究学習
文理・普通科の1・2年生が取り組んでいる
総合探究学習の第7時間目です。先週から始
まった「調査・実験・考察」が主な活動でした。
テーマ分野「観光」「災害」「産業」「文化」
「環境」「健康」「自然」に基づき,現在では
複数の研究テーマグループが誕生しています。
今週は,司書の桑畑先生にもご協力いただき,
事前に市の図書館から必要な文献を数冊事前に
取り寄せ,計画的に活動するグループもありました。
進捗状況は,それぞれのグループで異なりますが,
残された時間をイメージしながら一歩ずつ前進
しているようです。16日には文化祭も控え,
やるべきことも山積みでした。
先行事例や研究内容も参考に,チームのメンバー
と話し合いを重ねながら学習を進めていきましょう。
2020年09月28日(月)
総合探究学習
文理・普通科の1・2年生が取り組んでいる
総合探究学習の第4時間目です。
今週は「1 リサーチクエスチョンの決定」が
主な活動でした。
「観光」「災害」「産業」「文化」「環境」
「健康」「自然」のテーマ分野に分かれた後,
更にそのテーマの中でそれぞれの研究テーマを
設定します。
植物採集に出かける研究グループ,パソコン室で
調べ学習を進めるグループ,教室で話し合いを
重ねるグループと,それぞれが順調にスタートを
切りました。
ただ,やはり初めての取り組みなので,
なかなかリサーチクエスチョンの設定まで
たどり着けません。
宿題を持ち帰るグループもあったようです。
しかしながら,このリサーチクエスチョンと
仮説の設定が上手くいくと,後々の研究も
スムーズにすすむようです。
楽しみながら1歩ずつ様々な体験を
積み重ねて欲しいと思います。
2020年07月21日(火)
曽於市講演会
7月16日(木)の午後,総合探究講演会が実施されました。
本年度は「曽於市(地域)の課題を解決する」
というテーマのもと,文理科普通科の1・2年生が
探究活動を展開します。
当日は,観光・文化・産業など10のテーマについて,
それぞれのテーマに詳しい10人の講師の先生方が
15分×3回のワークショップを実施して下さいました。
講演会を聞いた生徒からは「私は曽於市に住んでいますが,
曽於市の魅力やオススメを知らなかったのでもっと曽於市
について調べ,自分でもPRできたらいいなと思います」
「曽於市だからこそできる体験で曽於市の魅力が広がって
いくようなプランを考えたいと思うようになった」
などの感想も聞こえてきました。
これから生徒たちは夏休みに他の自治体の事例研究
を行い,2学期から本格的に探究活動を始めます。
大好きな曽於市のために,そして将来の自分たちの
ために楽しみながら探究活動を続けて欲しいと思います。
講師として来校いただいた講師の先生方,
本当にありがとうございました。先生方が講演会で
蒔かれた種がどのように1月末に開花するのか
楽しみにお待ちください。
2020年01月17日(金)
普通科学科別朝礼
今週14日(火)に各学科ごとに学科別朝礼が実施されました。
普通科では,各学年の代表生徒が,今年一年の抱負を
漢字1文字で表現し,みんなの前で決意を語ってくれました。
2020年という大きな節目の始まりに,多くの希望を持って
前向きに成長してくれることを期待しています。
2020年01月09日(木)
曽於高Smile ♯16 ~大学訪問~
広報・放送委員会による生徒ブログ「曽於高Smile」
12/12(木)普通科1年生全員で、志學館大学と鹿児
島県立短期大学を訪問しました。志學館大学の様子を掲載
します。
大学の授業の見学をしました。高校とは違う授業風景
に驚きました。
図書館の横にはフリースペースがありました。借り
てきた本などを使い勉強をしたりするそうです。
最後に志學館のテラスで写真を撮りました。天気に
恵まれていて、美しい桜島を見ることができました。
今回、志學館大学に訪問することができよかったです。
この体験を、自分の糧にできるようにしたいです。
ブログ担当:普通科1年生
2019年11月07日(木)
普通科1・2年 校外学習
11月7日(木)の5・6限目に
普通科1・2年生合同の曽於学
校外活動が実施されました。
「地域貢献」をテーマに始まったこの活動は,
生徒が主体となって,地域のために何ができるかを
考え実践しています。
「美化班・アウトドア班・教育班・介護班・音楽班」の5つ
に分かれてそれぞれの場所で活動してきました。
この活動に際して地元の多くの方々にご協力頂きました
ことをこの場を借りて御礼申し上げます。
2019年08月19日(月)
夏季課外(後期)スタート
本日から文理科・普通科の生徒を対象とした後期課
外が始まりました。休み明けにも関わらず,しっか
りした態度で臨んでいました。
文理科のホームページ更新しました!
2019年06月07日(金)
G2 宮﨑公立大学・ドリコムセミナーへの参加!
6月7日(金)に,本校普通科2年生は
宮崎公立大学訪問とドリコムセミナーへの参加をしてきました。
まず,午前中は宮崎公立大学を訪問しました。
在校生による韓国語と中国語の体験授業も行われました。
午後からはドリコムセミナーへの参加をしました。
様々な専門学校や大学等も参加しており,
生徒たちも真剣に話を聞いていました。
今回の経験が自分の進路実現に向けてのよいきっかけ
となってくれたら嬉しいですね。
また,お忙しい中,曽於高校普通科2年生のために
貴重なお時間をいただき,ありがとうございました。
この場を借りて御礼申し上げます。
2019年04月17日(水)
朝課外スタート
4/15(月)から今年度の朝課外が始まり
7:35の授業開始のチャイムとともに
朝から真剣な眼差しで授業に臨んでいました。
普通科1年生
文理科1年生
1年生も欠席者なく取り組んでいました。
朝課外は文理科と普通科が対象で
毎朝7:35から30分間実施されます。
2019年01月31日(木)
研究授業(普通科1年生)
1/29(火)1限目「LHR」
普通科1年生で研究授業が行われました。
授業担当者は普通科1年担任の堀之内先生です。
働くことの意義や価値観について
生徒同士で話し合いながら互いに学びを
深めていました。
2018年12月20日(木)
曽於高Smile ♯4 ~G3バドミントン大会~
放送委員会による生徒ブログ「曽於高Smile」
12/13(木)6限目「総合的な学習の時間」を利用して
普通科3年生 第2回レクリエーションが行われました。
第1回は卓球で生徒からも好評だったため
第2回はバドミントンに決定しました。
前回に引き続き生徒が中心になって計画を立て
先生らが豪華賞品を準備するというしくみでした。
元バドミントン部員だった津曲君が
今回のレクリエーションの中心となって
動いてくれていました。
また、開会式では、大会会長として
みんなの前で挨拶をしてくれました。
みんな賞品を手に入れるため、一生懸命
プレーしている姿がありました。
男女混合のチームで構成されているため、
男女隔たりなくクラス全体の絆が深まった
気がしました。
たくさんの笑顔と笑い声で溢れたこの大会も
終わりを迎え、いよいよ結果と豪華賞品の発表…
優勝はF グループでした!
豪華賞品は3袋用意されており
優勝グループ・準優勝グループ・4位のグループに
用意されていました。
中身は、梶谷先生と大迫先生が買ってくれた
お菓子やジュースなどがありました。
それだけでなく、先生方は参加賞品も準備してくださり、
一人一本のうまい棒がありました。
今回も生徒たちはとても楽しんでいるようでした。
次回のG3レクリエーションも楽しみです!
★ブログ担当:普通科3年生
2018年11月13日(火)
普通科進路講座
本日1限目,初めての取り組みとして,
普通科1~3年生で進路講座を行いました。
3年生が行ってきた面接作法などを1・2年生に伝えて,
進路への意識向上や対策に生かすことを目的としています。
会の進行や運営は,全て3年生の生徒で進めました。
はじめに面接の解説がありました。
面接官役も3年生です。
▲専門学校等の集団面接は,ふさわしくない例も示しながら
わかりやすく解説しました。
▲公務員の個人面接は独特の緊張感もありながら,
堂々とした受け答えを披露しました。
▲面接作法の最後に,全体で発声練習も行いました。
1・2年生の進路活動の第一歩となりました。
後半は進路別相談として,各進路先に分かれて
グループ活動が行われました。
▲リハビリ分野の相談会
▲公務員分野の相談会
▲大学の相談会
▲保育分野の相談会
▲医療分野の相談会
▲就職や各種専門学校の相談会
今回の講座を通して,1,2年生が3年生に相談しやすい
環境を築くことができたようです。
今後面接ノートや志望動機の添削,面接練習を生徒同士で
行っていく予定です。
2018年06月19日(火)
普通科3年面接練習!!
6月14日(木)6校時,普通科3年の
生徒たちが,面接練習を行いました。
まずはじめの20分間は「G3面接反復練習
シート」を使って,全員で入退室や質問の返
答の練習を行いました。
普通科3年生の良さである元気で爽やかな返
答ができていました!!
残りの時間は3つのグループに分かれ,生徒
自身が面接官役も担って,模擬面接を行いま
した。
初回ということもあり,失敗する場面もあり
ましたが,課題を指摘し合うなど,お互いに
高め合う姿が見られ,今後の上達が期待でき
ました!!
面接で必要な礼節はもちろん,自分の考えを
瞬時に表現できる力を磨くため,これから繰
り返し練習していきます!!
がんばれ!普通科3年生!!!
2018年06月15日(金)
ようこそ先輩!@大隅中学校
6/9(土)に大隅中学校出身の曽於高校生が
母校に出向き、中学3年生に曽於高校での
学校生活や、学科の魅力などを伝えました。
各学科の代表者が5分程度プレゼンを行い
中学生も真剣に耳を傾けている様子でした。
曽於高校の魅力や各学科の特徴が少しでも
わかってくれると幸いです。
7/31に曽於高校1日体験入学を実施するので
興味を持った中学生はぜひ参加して下さい。
2018年06月12日(火)
普通科2年生進路学習会!!
6月7日(木),普通科2年生が宮崎公立大学での
進路学習会に参加しました!
大学の職員の方や学生から,大学の説明や講義の様子,
アルバイトやサークル活動など,学生生活について
詳しくご説明頂きました!!
さらに中国語コースと韓国語コースに分かれて,
楽しく外国語に触れることができました!
学食での食事も大変盛り上がりました!!
午後からの進学ガイダンスでは,様々な上級学校の
担当者から直接説明を受けることができ,どの生徒も
積極的にブースを尋ねていました。
本校普通科2年の玉利さんは今回の学習会を通して,
「大学生の説明を聞いて学生生活が楽しみになった。
進学ガイダンスでは様々な大学のお話を聞いて,
自分の進路の考え方が変わった。」
と話していました。
今後も曽於高校では様々な機関のご協力を得ながら,
生徒の夢を叶えるためバックアップしていきます!!
2018年05月22日(火)
普通科学科朝礼
今朝は学科別朝礼が行われました。
このうち普通科では,各学年の代表が
1年生は学校生活について,2・3年生は県総体に
向けての抱負等を発表しました。
このうち3年生女子バスケ部の谷村さんは,
「女子バスケ部は地区大会優勝部と,
県大会ベスト8を目標に,厳しい練習に励んで
きた。そしてついに今年,残り11秒で逆転し,
地区優勝を達成できた。
県大会ベスト8も達成しており,最後の大会では
ベスト4を新たな目標としてがんばりたい。」と
力強く述べました。
普通科では文武両道を体現する生徒達が
活躍しています!!
2018年05月15日(火)
中間考査始まる!!
本日文理科・普通科の3年生の1科目を
皮切りに,明日から本格的に中間考査です。
先生にわからないところを質問します。
普通科の教室ではたくさんの生徒が残って勉強していました。
文武両道を目指し,がんばれ!曽於高生!!
2018年05月08日(火)
普通科学科別オリエンテーション開催!!
4月25日,普通科全生徒による
『学科別オリエンテーション』を開催しました。
3年生の高野満里奈さんと有川一平君が司会進行を務め,
2年生による寸劇『曽於高校の一日』と
3年生の合唱『トリセツ~♪曽於高校普通科ver.~』で
1年生を歓迎しました。
後半は席替特別優待券の獲得を目標に
『曽於高校○×クイズ』で親交を深めました。
最後は平成29年度に取り組んできた
『曽於学(曽於市の研究)』の成果を
ポスターセッション形式で1年生に紹介しました。
『♪曽於高校愛』と『たてと横のつながり』を
強く意識できる1日になりました。
2017年07月03日(月)
上級学校訪問・進学ガイダンス
先日行われた上級学校訪問や,進学ガイダンスについてお伝えします。
6月8日(木),普通科2年生全員で訪問した宮崎公立大学では,
現役大学生から講義の様子やアルバイト,サークル活動などの
学生生活について話をお聞きしました。
さらに中国語コースと韓国語コースに分かれて,
楽しく外国語に触れることができました。
▲普通科2年生(宮崎公立大学にて)
進学ガイダンスでは様々な上級学校の担当者から直接説明を受けることができ,どの生徒も積極的にブースを訪れていました。
▲進学ガイダンスで熱心に説明を聞く生徒
6月15日(木)には文理科2・3年生を中心とした国公立大学志望の生徒が,鹿児島市内で開催された進学説明会に参加しました。
国公立大,私立大など合わせて約80のブースがあり,
生徒は各大学の担当者に積極的に質問し,
大学の魅力や入試情報など真剣な表情で聞き入っていました。
全体の参加者は700人を超えており,県内のライバルを目の当たりにして刺激も受けたようです。
「自分の疑問点を聞くことができた」
「合格するためにもっと頑張らなければならない」
など前向きな声もあり,今後の進路実現に向けてのモチベーションアップに繋がる機会となりました。
▲熱気あふれる会場の様子
▲進学ガイダンスで熱心に説明を聞く生徒
曽於高校では,学校として生徒それぞれの進路実現に向けて
様々な情報収集の場を設けています。
2017年02月07日(火)
普通科進路体験
本日,普通科で卒業後の進路が決まっている3年生が1・2年生に対して進路体験談,合格体験発表会が行われました。
これは,先輩の話を聞いて,仕事・上級学校に対する理解を深めるとともに,学習の仕方や特別活動に対する考え方を見直し,進路実現につなげることを目的として行われました。
1・2年生はメモを取りながら真剣なまなざしで,3年生の志望理由や進路実現のための重要点など中心に話をしてくれました。
1・2年生は自分の進路について考える良い機会だと思います。今日の体験談を参考に,改善すべき点は今日から改善してほしいと思います。
2017年01月23日(月)
朝課外の再開
今朝7時半頃,曽於高校の上空は雲ひとつない晴天ということもあり,とても寒い朝でした。
また,遠方通学者を考慮して12月から行っていなかった文理科・普通科1・2年生の朝課外が本日から再開となりました。
原付二輪車で登校する生徒は路面凍結もですが,この時期特有の北西風にも十分に特に気をつけてきてほしいと思います。
また,曽於高校でインフルエンザが流行ってきています。寒い日が続きますが,手洗い・うがい・換気を行い,体調管理にも十分気をつけてほしいと思います。
2017年01月16日(月)
センター試験受験
1月15・16日,鹿屋体育大学でセンター試験を文理科15名,普通科・商業科数名の生徒が受験しました。
両日とも非常に寒い日でしたが,大きく体調を崩した生徒もいず,全員が希望していた全科目を受験することができました。本日の午前中にセンター試験の自己採点を学校で行います。
前期試験が2月末ごろに行われます。最後の最後まで気を引き締めて頑張ってほしいと思います。
2017年01月12日(木)
生徒会ブログ 第94号
毎週木曜日は,生徒会が担当いたします。
●センター試験直前●
1月12日(木),センター試験を受験する3年生を対象にセンター試験直前指導がありました。
曽於高校初の受験生として最後まで諦めず頑張ってほしいです。
2016年12月27日(火)
冬季課外
12月26日から文理科全学年,普通科1・2年,商業科1年(地域コース)において冬季課外が始まりました。
文理科3年生以外は3日間と短いですが,学校でしっかり学んでほしいと思います。また,3年生はセンター試験に向けて最後の追い込みの時期ですが,体に気をつけて学習をしていってほしいと思います。
2016年12月19日(月)
総合的な学習の時間を利用した上級学校・企業訪問
12月15日(木),1年すべての学科を対象に自分の将来の生き方について深く考えるとともに,2年時からのコース選択の一助となることを目的とした校外学習を行いました。
文理科・普通科は上級学校を訪問してきました。
文理科の宮崎大学での様子
畜産食農科・機械電子科・商業科はそれぞれの科に応じた上級学校・企業訪問を行いました。
商業科の鹿児島キャリアデザイン専門学校
南九州ファミリーマート吉田総合物流センターの様子
1年生は12月15日まで2年時のコース選択の仮調査を行ったばかりです。今回の経験を生かし,後悔のないコース選択を行ってほしいと思います。
2016年08月22日(月)
大学訪問体験学習
8月18,19日に1文理科15名,普通科4名で大学訪問体験学習に行ってきました。
これは実際に大学を訪問することで生徒の学習意欲を喚起し,進路選択への一助となることを目的とした体験学習になります。
1日目は九州大学を訪問しました。学食で昼食を取った後,大学内散策,大学の概要説明,水素ステーション見学,図書館見学を行いました。生徒たちは初めて見る大学の施設や研究内容に戸惑いながらも,興味を駆り立てられている感じで説明に聞き入っていました。
夕方からは北九州予備校を訪問しました。予備校講師から大学合格した浪人生の学習状況や予備校生の取り組みなどについて話をしていただきました。その中で浪人生の学習量の多さに危機感を抱いたようで「自宅での学習を根本的に見直す必要がある」という声などが聞かれました。
2日目は佐賀大学を訪問しました。大学の概要説明,美術館の見学,大学散策などを行いました。九州大学と違った雰囲気を感じながらも,各大学について調べることの意義を感じた様子でした。
今回の研修で案内説明・講話していただいた方々,本当にありがとうございました。