１年生は，zoomを用いて，グループ毎に大学生と学習しました。

これまでに作成した「ライフチャート」を，生徒一人一人が発表することで，自分の過去を更に振り返りました。

慣れないzoomに悪戦苦闘，照れながらも笑顔で発表しました。

２年生は，本校脇薗教諭による検証授業を行いました。

「研究テーマに仮説を立てる」授業内容でした。

多くの生徒の質問を受けながら，作業仮説（具体的な仮説）を立てる指導をされました。