文理科２年生「論理国語」の授業。

要約することを通して，長い文章の論理をつかみ取ろうと頑張っています。

 

３人×４班のグループ活動をしていたところ，ある部分の解釈が二つに分かれました。

「じゃあ違う考えの班同士で，検討してみて」

先生の言葉をきっかけに，熱い議論が始まりました。

教科書をよ～く読んでいます。

じっくりと相手の意見に耳を傾けています。

 

チャイムがなると同時に「もう終わったの？早い！」との声も。

一人一人が真剣に取り組めた証です。

 

結論はまだ出ていませんが，一体どう収まるのか…次回の授業が楽しみです。